Chủ trương đưa những người sống lang thang, cơ nhỡ về các Trung tâm hỗ trợ xã hội để giúp họ vượt qua khó khăn trong thời gian giãn cách xã hội là rất nhân văn.
Ngày 19/2/2016, Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 258/QĐ-TTg lấy ngày 28/8 hàng năm là Ngày truyền thống ngành Thông tin & Truyền thông.
Nhân kỷ niệm Ngày Truyền thống ngành Thông tin & Truyền thông Việt Nam, cùng điểm qua những “dấu son kết nối” của ngành Thông tin & Truyền thông TPHCM.
Sáng 28/8, phát biểu tại hội nghị tổng kết toàn ngành giáo dục và đào tạo, triển khai năm học mới, Thủ tướng khẳng định Chính phủ sẽ có chính sách đảm bảo tổ chức năm học mới an toàn gắn với tiêm vaccine. "Hiện, Việt Nam tranh thủ mọi quan hệ quốc tế để ngoại giao vaccine. Chúng ta có chiến lược vaccine rất đúng và đang đẩy mạnh, trong đó tính đến vaccine cho trẻ em", Thủ tướng nói.
Hội nghị tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 diễn ra sáng 28-8, dưới sự chủ trì của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính.
Tại hội nghị, Bộ GD-ĐT kiến nghị Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo ngành y tế có giải pháp để sớm thực hiện việc tiêm vaccine cho học sinh, trước mắt là học sinh THPT.
Đó là thông tin được trung tướng Nguyễn Duy Ngọc, Ủy viên T.Ư Đảng, thứ trưởng Bộ Công an nhấn mạnh tại cuộc họp giữa Thủ tướng Phạm Minh Chính cùng đoàn công tác với Đồng Nai chiều 27.8.
Ngày 27/8, Chủ tịch UBND quận Ba Đình (Hà Nội) cho biết UBND quận đã ra quyết định buộc thôi việc đối với bà Nông Thị Cơ (SN 1993), công chức Văn phòng - thống kê, UBND phường Vĩnh Phúc, người liên quan đến thông tin phản ánh nhận tiền để tiêm vaccine "thần tốc".
Trong Công văn số 2850 ban hành tối 23.8 của UBND TP.HCM, việc lo trang bị và phân bố đồng phục nhận diện cho công chức trong những ngày tới theo Công văn 2976 vẫn được nhắc lại để triển khai.
Ông Nguyễn Hồng Lĩnh, Bí thư Tỉnh ủy Đồng Nai:
"Việc giãn cách kéo dài là vấn đề chúng tôi lo nhất, khi ấy đội ngũ tuyến đầu sẽ mệt mỏi, người dân mệt mỏi, nguồn lực càng cạn kiệt, vì vậy tỉnh đang nỗ lực dập dịch quyết liệt, không để dây dưa kéo dài..."
