Chiều 12-11, Ban tổ chức Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” đã họp báo công bố kết quả giải năm 2020.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, trong cấu phần dành cho biên soạn bộ sách giáo khoa theo như thiết kế ban đầu, Bộ đã báo cáo và Chính phủ đã báo cáo Quốc hội không sử dụng khoản tiền này nữa nên trả lại 16,5 triệu USD xây dựng bộ sách giáo khoa.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, sách giáo khoa được hiệu đính, chỉnh sửa thường xuyên để phù hợp với thực tiễn, "không phải ban hành xong là xong."
Sáng nay, ngày 31/10, trước khi chính thức khai mạc Hội nghị trực tuyến toàn quốc ngành Giáo dục năm 2020, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã kêu gọi các tổ chức, cá nhân tiếp tục hỗ trợ ngành giáo dục miền Trung vượt qua khó khăn.
TTO - Cử tri cũng bày tỏ với Quốc hội sự lo lắng trước tình trạng “số lượng lớn người lao động bị thiếu hoặc mất việc làm dẫn đến không có thu nhập hoặc thu nhập rất thấp”.
PNO - Hội đồng thẩm định SGK môn Tiếng Việt lớp 1 và tác giả đã thống nhất tiếp thu các ý kiến góp ý để chỉnh sửa SGK phù hợp.
PNO - Dẫn bài tập đọc Hai con ngựa trong sách Tiếng Việt lớp 1, cử tri quận 5, TPHCM cho rằng, sách giáo khoa Cánh Diều đang dạy trẻ em tư duy lười biếng, lừa dối.
(TTXVN/Vietnam+) - Chính phủ vừa có báo cáo gửi Quốc hội, nhấn mạnh kiện toàn cơ cấu tổ chức của Chính phủ theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu xây dựng nền hành chính dân chủ, hiện đại...
"Đã có nghị quyết của Chính phủ, một văn bản sửa nhiều văn bản, dứt khoát phải chỉ đạo gom lại. Một đất nước mà văn bản chồng chất, ngay chúng ta cũng không nhớ hết, rất khổ" - Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Mai Tiến Dũng nói như vậy tại phiên làm việc với 10 bộ, cơ quan về tình hình xây dựng văn bản quy định chi tiết luật, pháp lệnh và các đề án vào ngày 1-10.
LĐO - Năm học 2020 - 2021 là năm đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới với lớp 1. Trải qua hơn 3 tuần dạy và học, nhiều phụ huynh cảm thấy lo lắng chương trình học của trẻ nặng nề, các con phải tiếp nhận khối lượng kiến thức quá lớn. Giáo viên cũng vất vả trong việc dạy và học. Trong khi đó, Bộ GDĐT lại cho rằng, nhận định này chưa đủ căn cứ.
